Text
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol.16 Agustus 2010
1. Bimbingan perkembangan perilaku adaptif siswa tunagrahita dengan memanfaatkan permainan terapeutik dalam pembelajaran.
Bandi Delphine
2. Keefektifan instrumen tes ujian akhir IPS bagi anak tunarungu disekolah luar biasa bagian B
Budi Susetyo
3. Kajian tentang implementasi pendidikan inklusif sebagai alternatif penuntasan wajib belajar pendidikan dasar bagi anak berkebutuhan khusus di kabupaten Boyolali
Munawir Yusuf dan R.Indianto
4. Pendidikan inklusi dan kemampuan penesuaian diri anak berkebutuhan khusus terhadap keberhasilan sosialisasi
Dewi Sri Rejeki dan Hermawan
5. Implementasi model pembelajaran nongradasi pada sekolah inklusi: (Studi kasus pada pembelajaran matematika di kelas B SD Al Firdaus Surakarta)
Choirul Amin
6. Kompetensi guru sekolah inklusi
Utami Padriastuti
7. Model pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus yang miskin dipedesaan melalui pemberdayaan masyrakat
Sri Widati, Juang Sunanto, Sunaryo, Nandi Warnandi, dan Ahmad Mulyadiprana
8. Layanan pendidikan anak berkesulitan belajar di sekolah dasar melalui model akomodasi pembelajaran
Pujaningsih
9. Perbedaan waktu reaksi, keseimbangan dan kekuatan otot kaki antara mahasiswa low vision, total blind dan Mahasiswa normal
Setyo Wahyu Wibowo
10. Evaluasi pelaksanaan pendidikan inklusi: Penggunaan pendekatan stake countenance pada SDN Klampis ngasem 1/246 Surabaya
Wahyudi Hartono
No other version available
