Text

Jurnal pendidikan dan kebudayaan vol. 16 edisi khusus I, juni 2010

---

editorial
studi efektivitas program akselerasi di smu surakarta
penyesuaian sosial siswa alselerasi ditinjau dari konsep diri dan membuka diri
pengembangan model modifikasi kurikulum sekolah inklusif berbasis kebutuhan individu peserta didik
penggunaan model pembelajaran ekletik dalam meningkatkan prestasi belajar bahasa indonesia dengan kovarian kognisi di sekolah inklusif

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

JOULR 370.5 PEN

Publisher

: Kementerian Pendidikan Nasional Republik Indonesia., 2010

Collation

iii, 115 p. ; 30 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

02152673

Classification

370.5

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment