Buku ini berisi solusi-solusi dengan karakter yang baik bagi kasus perundungan sekolah yang sering terjadi....
...
Masalah pendidikan nasional di Indonesia saat ini ibarat serakan cermin yang pecah berkeping-keping. Serpihan-serpihan cermin ini jika direkat-rekatkan kembali akan membentuk mozaik yang menampilkan w...
...
...
Studi sosial tidak sma dengan IPS yang selama ini di ajarkan kepada siswa. Metode dan materinya berbeda karena pembelajaran studi sosial ini lebih kepada pendidikan karakter yang ditujukan kepada sisw...
Daftar Isi: 1. Sagu sebagai Penyedia Pangan di Provinsi Maluku 2. Pengaruh Alat Permainan Edukatif Magic Box terhadap Perkembangan Sosio-Emosional Anak di PAUD Mawar FKIP UNPATTI Ambon 3. Pengaruh ...
...
Profil ini menguraikan kekayaan dan keragaman budaya kota Banda Aceh baik dari segi warisan budaya benda, warisan tak benda dan bahasa....
...
...
...
...
Bahan Diklat ini telah mendapatkan akreditasi dari LPTK yang mengacu pada silabi/kurikulum LPTK di sajikan dalam bentuk modul. Untuk mempelajari dan memahami modul ini pembaca di sarankan untuk belaja...
...
Article A categorisation of the terminological sources of student difficulties when learning chemistry Juan QuÃlez Impact of serious games on science learning achievement compared with more conven...
Article A meta-analysis on the relationship between school characteristics and student outcomes in science and maths – evidence from large-scale studies Doris Holzberger, Sarah Reinhold, Oliver LÃ...
...
iii. Lembar abstrakor yang 1. Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat partisipasi sekolah di kota tebing tinggi (Bisman Agus Ritonga) 17. Kurikulum 2013 dan penyederhanaan struktur kurikulum ya...
...
...
"...Aktivitas Montessori bukan sekedar kegiatan tuang-menuang saja, dan Montessori tidak sekedar merek dagang belaka. Lebih jauh dari itu, Montessori adalah sebuah metode pendidikan untuk menumbuhkan ...
Buku ini menceritakan tentang apa dan bagaimana cara menyelesaikan konflik pada anak. Sebagai pegangan bagi para orang tua....
...
...
...
...
...
