Statistik Sekolah Menengah Pertama (SMP) Tahun 2019/2020 disusun oleh Pusat Data dan Teknologi Informasi, Sekretariat Jenderal, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Data yang disajikan dalam statist...
Statistik merupakan ilmu yang mempelajari mengenai teknik maupun metode-metode yang digunakan untuk penelitian yang bersifat ilmiah agar diperoleh suatu analisis yang sesuai dengan pengamatan yang seb...
...
...
...
Data yang disajikan adalah Sekolah, pendaftar, siswa baru, siswa terdaftar, mengulang, lulusan, ruang kelas, fasilitas sekolah...
Statistik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun 2019/2020 ini disusun oleh Pusat Data dan Teknologi Informaasi, Sekretariat Jenderal, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Data yang disajikan dalam s...
Statistik Sekolah Luar Biasa (SLB) Tahun 2019/2020 ini disusun oleh Pusat Data dan Teknologi Informasi, Sekretariat Jenderal, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Data yang disajikan dalam statistik...
Data yang disajikajn meliputi sekolah, siswa, guru, dan rombongan belajar, yang tidak melapor ditentukan penaksiran penaksiran angka. pencacahan dilaksanakan tanggal 30 Juni 2015...
...
Statistik Sekolah Menengah Atas (SMA) Tahun 2019/2020 ini disusun oleh Pusat Data dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Teknologi Informasi, Sekretariat Jenderal, Data yang disajikan dalam statis...
Buku Statistik Kebudayaan 2023 menilik dari data yang disajikan dalam buku ini meliputi data warisan budaya, warisan budayatakbenda, program kerja, sumber daya manusia, dan film....
Data statistik yang tersaji dalam buku ini disusun berdasarkan data tahun 1950-2022....
Buku ini lebih berfokus menjelaskan tentang rancangan percobaan untuk percobaan laboratorium (in door) maupun lapangan (out door). Buku ini membahas tentang rancangan lingkungan dengan rancangan dasar...
Buku ini menyajikan bahasan tentang regresi, khususnya penerapan analisis pada berbagai data, permasalahan serta pendekatan, dilengkapi interpretasi yang memadai. Dalam buku ini para penulis memberika...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...