...
Buku berjudul Prosiding Hasil Penelitian Kesastraan ini merupakan salah satu wujud nyata upaya Balai Bahasa Jawa Tengah menyediakan bahan bacaan bagi masyarakat. Buku yang kehadirannya digagas sebagai...
Buku ini sendiri merupakan sebuah laporan dari pelaksanaan pertemuan ASEAN COCI ke-50, yang tidak hanya ditujukan kepada para pemangku kepentingan saja, namun juga kepada masyarakat umum agar turut me...
Buku ini merupakan upaya Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan untuk menyiarkan Indeks Aktivitas Literasi membaca (Indeks Alibaca) 2018. Dari empat dimensi yang menjadi tolok ukur yaitu...
Buku ini secara ringkas dan jelas memberikan panduan bagi guru agar secara kreatif dapat merancang dan membuat multimedia pembelajaran yang menarik dengan menggunakan berbagai konten, fasilitas, dan s...
Tujuan pendidikan bukan sekadar memastikan bahwa peserta didik menguasai pengetahuan yang diberikan di ruang kelas namun juga memastikan bagaimana mereka dapat mengaplikasikan pengetahuan tersebut. Un...
This book describes patterns of behavior, which collectively allow universities to exchange knowledge more effectively with industry, accelerate innovation and eventually contribute to economic growth...
Buku ini berisi tentang referensi untuk memenuhi kebutuhan bahan materi tentang ilmu gizi dan aplikasinya di masyarakat. Buku ini juga berisi banyak materi mengenai gizi anak-anak hingga lansia dan da...
Buku ini akan memaparkan beberapa hal yang berkaitan dengan manajemen kurikulum antara lain: konsep dasar manajemen kurikulum, tugas dan perasn kepala sekolah dalam manajemen kurikulum, fungsi-fungsi ...
Mengandung informasi tentang Pendidikan pada masa sebelum penjajahan hingga pada tahun 1970. Ada beberapa pembahasan mengenai pendidikan agama, kejuruan, wanita dan pengajaran asing. Dan terakhir buku...
...
...
...
...
...
Majalah anak-anak dalam bidang Kelautan...
Kamus kompetensi teknis terdiri atas: jenis kompetensi teknis; definisi kompetensi teknis; deskripsi kompetensi teknis; indikator perilaku....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...