Ekonometrika merupakan ilmu yang menggabungkan teori Ekonomi, Matematika dan Statistika untuk menganalisis fenomena ekonomi. Analisis yang dilakukan berdasar pada konsep pemodelan secara empiris (deng...
Analisis Deret Waktu Univanat Linier merupakan buku ajar statistika yang membahas bagaimana dan hanya satu data deret waktu dapat digali dengan deskriptif dasar, pemodelan dan peramalan sehingga mengh...
...
...
...
Daftar Isi: 1. Pengaruh Self dan Peer Affective Assessmen Pada Hasil Belajar Kimia Dasar Mahasiswa D III Analis Kesehatan 2. Pembelajaran IPS Dalam Membina Budaya Organisasi Peserta Didik 3. Tekn...
...
Bahan Diklat ini telah mendapatkan akreditasi dari LPTK yang mengacu pada silabi/kurikulum LPTK di sajikan dalam bentuk modul. Untuk mempelajari dan memahami modul ini pembaca di sarankan untuk belaja...
...
Article A categorisation of the terminological sources of student difficulties when learning chemistry Juan QuÃlez Impact of serious games on science learning achievement compared with more conven...
Article A meta-analysis on the relationship between school characteristics and student outcomes in science and maths – evidence from large-scale studies Doris Holzberger, Sarah Reinhold, Oliver LÃ...
buku ini berisi 38 tulisan praktik baik guru bahasa jenjang SMA/SMK/MA sederajat mengenai pemanfaatan media pembelajaran dalam pengajaran bahasa indonesia, bahasa Indonesia bagi penutur asing, dan bah...
...
iii. Lembar abstrakor yang 1. Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat partisipasi sekolah di kota tebing tinggi (Bisman Agus Ritonga) 17. Kurikulum 2013 dan penyederhanaan struktur kurikulum ya...
...
...
"...Aktivitas Montessori bukan sekedar kegiatan tuang-menuang saja, dan Montessori tidak sekedar merek dagang belaka. Lebih jauh dari itu, Montessori adalah sebuah metode pendidikan untuk menumbuhkan ...
Buku ini menceritakan tentang apa dan bagaimana cara menyelesaikan konflik pada anak. Sebagai pegangan bagi para orang tua....
...
...
...
...
Modul ini merupakan model bahan belajar (Learning Material) yang dapat digunakan guru untuk belajar mandiri, fleksibel dan pro-aktif, sesuai kondisi dan kebutuhan penguatan kompetensi yang ditetapkan ...
...
...
...
...
...