...
Buku ini membahas pengertian dasar posisi, jarak, sudut, dan tinggi serta beberapa metode pengukuran dalam Ilmu Ukur Tanah, seperti Metode Sipat Datar, Metode Trigonometris, Metode Barometris, dll. Se...
Buku ini membahas mengenai peranan ternak pedaging dalam masyarakat, kebijakan pemerintah dan konsep dasar terkait dengan dinamika perkembangan ternak pedaging. bangsa-bangsa ternak pedaging, sistem p...
Buku ini tersusun atas 19 Bab dan secara komprehensif membahas tentang PCR mulai dari sejarah PCR, konsep PCR dan berbagai hal teknis hingga teknik dan aplikasinya pada berbagai penelitian dan banyak ...
Peserta didik adalah subjek utama yang diberikan layanan oleh lembaga pendidikan, Berbagai layanan akademik dan administrasi yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan pada intinya bertujuan agar pe...
Uang Indonesia: Sejarah dan Perkembangannya mengisahkan perkembangan uang kertas dan logam yang pernah digunakan oleh masyarakat Nusantara pada abad lampau hingga kemudian menjadi Indonesia pada masa ...
...
...
...
...
profesional development for equity: what consitutes powerful professional learning? darinda j. carter andrews and gail richmond 408 articles flipping the classrom in teacher education: implicati...
...
Editorial : 1. The long-tail of global engagement and international librarianship ( Steven W. Witt ) Articles : 1. Internship in LIS education : An international perspective on experiental learning...
CONTENTS 1. editorial 787/from the editors'desk sherry a. southerland and john settlage published online 17 agustus 2016 2. research articles 791/why do secondary school students lose their i...
Lamin merupakan adkarya budaya dan identitas masyarakat suku Dayak Kenyah. Arsitekturnya penuh dengan ornamen, motf, dan ragam hias yang memiliki makna tertentu yang mengandung nilai-nilai karakter lu...
Editorial Elspeth Broady Introduction Guest editors' introduction Thomai Alexiou, Zoe Gavriilidou and James Milton Foreword Angeliki Psaltou-Joycey Articles The sill revisited in...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
