...
...
...
Ilmu Ekonomi yang tidak menghiraukan aspek kemanusiaan dan agama semestinya bukan menjadi acuan berpikir seorang ekonom muslim. Sistem ekonomi Islami sebagai ilmu ini sedang banyak dibahas. Dimana per...
...
...
Daftar Isi -Perbedaan Motivasi Berprestasi Siswa Kelaas IV, V, dan VI Sekolah Dasar -Karakteristik Kesulitan Belajar Membaca pada Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar -Kefektifan Konseling Kelompok Rea...
...
DAFTAR ISI 1. Sumbangan Kecerdasan Emosional dan Minat Menulis terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi pada Mahasiswa Fakultas Hukum, Universitas Sebelas Maret, Surakarta (Faizal Arvianto) 2. Citra H...
...
Daftar isi Jurnal konservasi cagar budaya borobudur volume 12 nomor 2, Desember 2018 antara lain 1. Konservasi Tradisional Berdasarkan Naskah Kuna di Bali. 2. Potensi Minyak Atsiri dalam Menghambat...
Buku ini berisi mengenai catatan internasional yang mendokumentasikan keberhasilam di dalam mengumpulkan karya-karya dari pameran Bulan Sabit....
...
Daftar Isi: 1. Riset-Aksi Perancangan dan Pelaksanaan Program Pemberdayan Masyarakat Kawasan Cagar Budaya Prambanan 2. Batik Candi Motif Batik Bersumber Pada Unsur Dekoratif Candi dan Arca di Pram...
...
- Gua wuru : fungsi dan jenis pemanfaatannya dikawasan prasejarah gunung sewu bagian barat (alifah) - Megalit dan kubur tempayan dataran tinggi jambi dalam pandangan arkeologi dan etno sejarah (tri...
Daftar Isi 1. Analisis wawancara talk show program Mata Najwa " Lelakon Antasari Azhar" di metro tv (Irene Cyntia Firdausari) 2. Perbandingan antara register Guru dalam komik berbahasa Prancis dan...
Genom manusia, seperangkat lengkap gen yang terdapat dalam dua puluh tiga pasang kromosom, tidak lain adalah autobiografi spesies kita. Dengan telah diumumkannya “draf kasar” genom manusia, berart...
Perbedaan motivasi berprestasi siswa kelas IV, V, dan VI Sekolah Dasar Differences of achievement motivation students of class IV, V, and VI elementary school; Puji Astuti Karakteristik kesulitan...
Buku ini berisi kumpulan foto-foto di dusun Liyangan....
...
...
...
...
...
...
...
...